Puspananda, D.R. and Suriyah, P. 2017. Efektivitas Pembelajaran Laboraturium Dengan Involving Students In Self-And Peer Evaluation Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika. 3, 2 (Dec. 2017), 83 –. DOI:https://doi.org/10.29407/jmen.v3i2.11800.