Suriyah, P. and Noeruddin, A. 2019. Efektivitas guided discovery learning dengan involving students in self and peer evaluation terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah matematika diskrit. Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika. 5, 2 (Nov. 2019), 101–108. DOI:https://doi.org/10.29407/jmen.v5i2.13515.