Strategi Pembelajaran Inovatif: Ular Tangga Numerasi dan Monopoli Dalam meningkatkan Literasi dan Numerasi siswa SMP Dharma Wanita Pare Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 7. JPEAKU. 2024;4(2):56-64. doi:10.29407/jpeaku.v4i2.23085