Pitoyo AU. Pengaruh Model Pembelajaran Investigasi Kelompok, Percepatan Pembelajaran Tim, dan Bermain Peran terhadap Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar Ditinjau dari Gaya Kognitif. JaNoR [Internet]. 2015Apr.10 [cited 2024May6];2(1). Available from: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/77