Pitoyo, Andri UNP. “Pengaruh Model Pembelajaran Investigasi Kelompok, Percepatan Pembelajaran Tim, Dan Bermain Peran Terhadap Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar Ditinjau Dari Gaya Kognitif”. Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri 2, no. 1 (April 10, 2015). Accessed May 6, 2024. https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/77.