A. U. Pitoyo, “Pengaruh Model Pembelajaran Investigasi Kelompok, Percepatan Pembelajaran Tim, dan Bermain Peran terhadap Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar Ditinjau dari Gaya Kognitif”, JaNoR, vol. 2, no. 1, Apr. 2015, Accessed: Apr. 03, 2025. [Online]. Available: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/77