Setyawati, Sri Panca. 2016. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SELF DIRECTED LEARNING MAHASISWA”. Nusantara of Research : Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri 3 (1). https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/309.