Krisphianti, Y.D. et al. 2019. Perbedaan Antara Penggunaan Focus Group Discussion (FGD) dengan Proses Ground, Understand, Revise, and Use (GURU) Terhadap Efikasi Diri Karier Mahasiswa S1 Bimbingan dan Konseling. Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri. 6, 1 (Aug. 2019), 33–40. DOI:https://doi.org/10.29407/nor.v6i1.13498.