“Hubungan Peranan Dosen Di Kelas, Iklim Kelas, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi PAUD IKIP PGRI JEMBER”. Efektor, vol. 5, no. 1, Feb. 2018, pp. 8-17, https://doi.org/10.29407/e.v5i1.11924.