IRMAYANTI, E.; SURINDRA, B.; PRASTYANINGTYAS, E. W.; AYATIK, T. Penerapan Model Pembelajaran Ekspositori Untuk Meningkatkan Motivasi, Keaktifan, Kemampuan Memecahkan Masalah, Kolaborasi, Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Lesson Study. Efektor, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 165–172, 2019. DOI: 10.29407/e.v6i2.13754. Disponível em: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor-e/article/view/13754. Acesso em: 22 dec. 2024.