Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi <div style="background: #19B5FE; border-bottom: none; border-left: 6px solid #336E7B; border-right: none; border-top: none; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.5) 0px 5px 8px -6px; padding: 0.875rem 1.5rem 0.875rem 0.875rem !important; text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Journal Biology dan Pembelajarannya&nbsp;is a&nbsp;<em>blind peer-review&nbsp;</em>published by Research Institutions and Community Services, University of Nusantara PGRI Kediri and the media for researchers and lecturers who will publish the results of their research. The aim of the Journal is to facilitate scientific publication of the results of researches in Indonesia and participate to boost the quality and quantity of research for academics and researchers. Journal Biology dan Pembelajarannya&nbsp;published&nbsp;<strong>twice a year</strong>&nbsp;in&nbsp;&nbsp;<strong>April&nbsp;</strong>and&nbsp;<strong>October</strong>&nbsp;with the scopes of the research areas that can be published in the Journal Biology dan Pembelajarannya&nbsp;are: Biology Education, Action Research Class, Microbiology, Systematics and Taxonomy, Environmental science, Biology, Biodiversity, Ecology, Zoology, Botany.<br>e-ISSN: 2746-0959 p-ISSN: 2406 - 8659</span></div> en-US <p>Authors who publish with this journal agree to the following terms:</p> <ol> <li class="show">Copyright on any article is retained by the author(s).</li> <li class="show">The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.</li> <li class="show">Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.</li> <li class="show">Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.</li> <li class="show">The article and any associated published material is distributed under the&nbsp;<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License</a></li> </ol> farida@unpkediri.ac.id (Farida Nurlaila Zunaidah) farida@unpkediri.ac.id (Farida Nurlaila Zunaidah) Wed, 28 Oct 2020 00:00:00 +0700 OJS 3.1.2.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Kajian Dampak Bank Sampah Terhadap Perbaikan Lingkungan Negeri Hatu Maluku Tengah https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/14934 <p><em>Negeri Hatu is an area at the level of a village or sub-district located in Central Maluku Regency, Maluku Province. Negeri Hatu is located far from the city center and the center of the Maluku Tengah regency government, resulting in no reach of waste management services from the local DLH. The absence of waste management facilities in this area was reinforced by the lack of public awareness about environmental cleanliness which triggered the idea of ​​establishing a waste bank by the manager of the Hasoma smart home. The waste bank that was established was an implementation of environmental literacy to the community in Hatu Country. The waste bank has had a significant impact on environmental change and the improvement of the community's economy. However, this needs to be studied further in accordance with the context of the character of the community in each region. The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of environmental literacy through waste banks and to analyze the potential of waste banks in improving environmental quality in Hatu Country. The research was conducted with a qualitative descriptive approach where data were taken from in-depth interviews and analyzed to obtain a value for the effectiveness of the activity. The results showed that the environmental literacy practice implemented by the Hasoma smart house was able to open people's environmental insight in terms of the impact of waste on health, the importance of sorting waste according to its type and increasing participation in caring for environmental cleanliness. Waste banks are able to reduce domestic waste generation by 0.17% in Hatu Country and are able to reduce carbon emissions by 2702.35 gCO per month. The activities of the waste bank at Hasoma Hatu's smart home can change the social community in Negeri Hatu. This change can be seen from the high participation of the younger generation in the initial weighing of the waste bank.</em></p> Aisyah Hadi Ramadani, Mohammad Taufik, Siti Fatonah Copyright (c) https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/14934 Wed, 28 Oct 2020 00:00:00 +0700 Strategi Pemberdayaan Peternak Sapi Bali Akibat Pandemi Covid-19 di Desa Tiga, Kecamatan Susut, Kabupaten Bangli, Provinsi Bali https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/14995 <p><strong>ABSTRAK</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pandemi Covid-19 berdampak terhadap eksistensi perkonomian, salah satu dampaknya adalah terganggunya produksi ternak di seluruh daerah tidak terkecuali di Desa Tiga, Kecamatan Susust, Kabupaten Bangli, Provinsi Bali. Lokasi Desa Tiga terletak di kaki Gunung Batur dengan ketinggian sekitar ±800 meter dari permukaan laut. Penduduk Desa Tiga banyak yang bermata pencaharian sebagai peternak sapi Bali dengan metode beternak tradisional dan belum banyak mendapatkan pengaruh modern. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor strategi pemberdayaan peternak Sapi Bali di Desa Tiga, Kabupaten Bangli, Provinsi Bali akibat pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode <em>simple random sampling</em>. Penelitian dilakukan terhadap 20 peternak yang rata-rata memiliki 2-15 ekor sapi Bali. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pandemi Covid-19 tidak berpengaruh secara signifikan pada sosial-ekonomi peternak sapi Bali di Desa Tiga. Strategi pemberdayaan bagi peternak perlu adanya edukasi tentang bahaya virus dan protokol kesehatan untuk pencegahan penularan virus Covid-19. Pemerintah Provinsi Bali sebaiknya lebih memperhatikan kesejahteraan peternak, seperti dilakukannya edukasi mengenai kawin suntik atau inseminasi buatan, vaksin gratis, perawatan kandang sesuai standar, jenis pakan hijauan dan kosentrat yang cocok untuk sapi Bali, dan penyediaan rumah potong hewan di Kabupaten Bangli. Kerja sama yang baik antara peternak dan pemerintah Provinsi Bali diharapkan menjadi salah satu langkah konservasi dan perbaikan mutu genetik sapi Bali, sehingga menciptakan kesejahteraan peternak yang terintegrasi dan berkelanjutan.</p> Ardina Tanjungsari Copyright (c) 2020 Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/14995 Wed, 28 Oct 2020 00:00:00 +0700 Efisiensi Degradasi Sampah Organik Oleh Larva Black Soldier Fly https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/15070 <p><em>&nbsp; Pengolahan sampah organik dapat menggunakan larva Black Soldier Fly. Penelitian ini bertujuan untuk dapat<br>mengetahui tingkat efisiensi degradasi sampah oleh larva Black Soldier Fly. Metode penelitian ini menggunakan<br>Quasi Experimental Design dengan analisis penelitian menggunakan Uji One way ANOVA. Jenis sampel yang<br>digunakan adalah tiga umur larva. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan efesiensi degradasi sampah<br>organik sehingga memberikan pengaruh yang signifikan terhadap umur larva Black Soldier Fly dalam<br>mendegradasi sampah organik dengan menunjukkan nilai sig. 0,000 (Nilai sig P 0.000 &lt; 0,05 .)</em></p> Eka Cintaningtya, Budhi Utami, Mumun Nurmilawati Copyright (c) 2020 Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/15070 Wed, 28 Oct 2020 00:00:00 +0700 Pengaruh Media Pembelajaran Bycard Animalia Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA/MA https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/15077 <p><em>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Bycard Animalia terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Desain yang digunakan dalam penelitian ini pretest-posttest control group design. Data dianalisis dengan pendekatan kuantitatif. Hasil yang didapat berdasarkan uji hipotesis pengaruh media pembelajaran Bycard Animalia terhadap berpikir kritis siswa menggunakan SPSS dengan uji Ancova, media Bycard berpengaruh sebesar 14,8%. Disarankan kepada peneliti selanjutnya media pembelajaran Bycard Animalia dapat diterapkan dengan model pembelajaran yang berbasis masalah lainnya dan sebaiknya media pembelajaran Bycard Animalia diterapkan di sekolah yang sudah mempunyai kemampuan akademik yang tinggi agar mendapat hasil yang maksimal.</em></p> DEWI UTARI, Dwi Kameluh, Eva Nurul Copyright (c) 2020 Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/15077 Wed, 28 Oct 2020 00:00:00 +0700 Pengaruh Model Discovery Learning Menggunakan Kamus Bergambar Sistem Reproduksi Manusia Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/15180 <p>Penggunaan model dan media pembelajaran yang tepat merupakan upaya untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pada materi sistem reproduksi banyak peserta didik merasa kesulitan memahami materi sehingga hasil belajar kognitif peserta didik belum maksimal. Banyaknya istilah-istilah latin yang sulit untuk diingat dan banyaknya organ -organ penyusun sistem reproduksi menjadi faktor peserta didik sulit memahami materi sistem reproduksi. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model discovery learning menggunakan kamus bergambar sistem reproduksi manusia terhadap hasil belajar kognitif peserta didik. Jenis penelitian ini adalah Pra eksperiment dengan metode one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data berupa tes (pretes dan postes). Instrument yang digunakan berupa soal (pretest dan postes). Analisis data yang digunakan yaitu hasil belajar kognitif peserta didik serta uji t berpasangan (paired sample t test) dengan bantuan program SPSS 16. Hipotesis yang digunakan yaitu H0 tidak ada pengaruh dan H1 terdapat pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif peserta didik meningkat dengan rata-rata pretest 64,72 menjadi 79,3 untuk postest. Hasil uji t menunjukkan bahwa Sign≤ 0,05 yaitu 0,00. Hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima yang artimya ada pengaruh model pembelajaran discovery learning dengan hasil belajar peserta didik.</p> Fatiha Achmad, Ospa Pea, Asmi ‘Aqidatu Copyright (c) 2020 Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/15180 Wed, 28 Oct 2020 00:00:00 +0700 Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Sistem Koordinasi Manusia Kelas XI SMAN 5 Taruna Brawijaya Jawa Timur https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/14829 <p><em>Penelitian ini bertujuan untuk </em><em>mengetahui kelayakan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri terbimbing materi sistem koordinasi manusia kelas XI di SMAN 5 Taruna Brawijaya Jawa Timur, </em><em>dan</em> <em>untuk mengetahui respon siswa terhadap Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri terbimbing materi sistem koordinasi manusia kelas XI di SMAN 5 Taruna Brawijaya Jawa Timur. </em><em>P</em><em>eneliti</em><em>an </em><em>menggunakan metode pengembangan dengan model ADDIE </em><em>(</em><em>Analysis, Design, Development, Implementation, </em><em>dan </em><em>Evaluations</em><em>) tetapi dalam penelitian ini hanya dilaksanakan sampai pada tahap </em><em>Developmen</em><em>t (pengembangan)</em><em>.</em> <em>Hasil validasi ahli materi dan bahasa, ahli media, dan praktisi menghasilkan nilai rata-rata berturut-turut 100%; 89,5% dan 91,6% yang menunjukkan sangat valid. Pada nilai respon siswa Lembar Kerja Siswa (LKS) dapat menghasilkan nilai rata-rata 72,3 % dengan kriteria kuat. Dapat disimpulkan bahwa LKS yang dikembangkan dapat dikatakan sangat layak digunakan untuk diterapkan dalam pembelajaran. </em></p> risma widi aditya Copyright (c) https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/14829 Wed, 28 Oct 2020 00:00:00 +0700 Implementasi Discovery Learning Dengan Praktikum Kingdom Plantae Untuk Melatih Keterampilan Proses Di MA Unggulan Kh. Abd. Wahab Hasbulloh Tambakberas Jombang https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/15200 <p><em>Kurikulum 2013 mengutamakan pendidikan yang berpusat pada peserta didik. Peserta didik harus lebih aktif dalam mengembangkan kompetensi yang dimilikinya. Pengembangan kompetensi dapat meliputi sikap, pengetahuan maupun keterampilan peserta didik, salah satu keterampilan yang dimaksud adalah keterampilan proses peserta didik. Keterampilan proses peserta didik di kelas X MIPA 2 pada pembelajaran biologi di MA Unggulan KH.Abd. Wahab Hasbullah Tambak Beras Jombang belum pernah dinilai. Penilaian dapat dilakukan melalui kinerja dalam kegiatan praktikum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discoveri learning melalui pembelajaran praktikum kingdom plantae terhadap keterampilan proses peserta didik di MA Unggulan KH. Abdul Wahab Hasbullah Tambak Beras Jombang. Metode penelitian jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain Pre-Eksperimen Design dengan bentuk desain One-group pretest-posttest design. Pretest diberikan sebelum adanya perlakuan dan posttest diberikan setelah adanya perlakuan. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA 2 MA Unggulan KH. Abdul Wahab Hasbullah Tambak Beras Jombang dengan jumlah 33 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan angket kinerja keterampilan proses peserta didik. Instrumen yang digunakan antara lain: panduan wawancara, perangkat pembelajaran, lembar keterlaksanaan pembelajaran, dan lembar penilaian keterampilan proses peserta didik. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis secara statistik menggunakan rumus uji korelasi product moment. Hasil analisis uji korelasi product moment diperoleh nilai rhitung = 0,801 dan rtabel pada taraf signifikansi 5% α = 0,05 sebesar 0,345, maka diperoleh rhitung ˃ rtabel dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak, data tersebut menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada implementasi model discovery learning dengan praktikum kingdom plantae terhadap keterampilan proses pesera didik di MA Unggulan KH. Abdul Wahab Hasbullah Tambak Beras Jombang.</em></p> <p><strong><em>Kata kunci</em></strong><em>—</em><em>Discovery Learning</em><em>, Praktikum, Keterampilan Proses.</em></p> Ospa Pea Yuanita Meishanti, Fatikhatun Nikmatus Sholihah, Nadia Septi Copyright (c) https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/biologi/article/view/15200 Wed, 28 Oct 2020 00:00:00 +0700