Marwidayanti, M., S. Sirniawan, and M. Palennari. “Pengembangan Model Pembelajaran ‘Taro Ada’ (Stimulation, Reading, Analysis, Determine, Application) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik ”. Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya (JB&P), Vol. 11, no. 1, Apr. 2024, pp. 91-98, doi:10.29407/jbp.v11i1.22110.