Sirniawan, S., M. Marwidayanti, and M. Palennari. “Pengembangan Strategi Pembelajaran SIRNI (Stimulation, Idea Generation, Riset, Conclusion, Reflection) Terintegrasi Laboratorium Virtual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik”. Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya (JB&P), Vol. 11, no. 1, Apr. 2024, pp. 1-10, doi:10.29407/jbp.v11i1.22083.