“Teknologi Imersif dalam Pembelajaran Biologi: Perbandingan Augmented Reality Assemblr Edu, Virtual Reality Shinnecon, dan BioDigital 3D Interaktif Berbantuan Smart TV terhadap Keterlibatan dan Respons Siswa”, JB&P, vol. 13, no. 1, pp. 117–124, May 2026, doi: 10.29407/jbp.v13i1.28752.