“Pengembangan Model Pembelajaran ‘Taro Ada’ (Stimulation, Reading, Analysis, Determine, Application) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik ”, JB&P, vol. 11, no. 1, pp. 91–98, Apr. 2024, doi: 10.29407/jbp.v11i1.22110.