Marwidayanti, M., Sirniawan, S. and Palennari, M. (2024) “Pengembangan Model Pembelajaran ‘Taro Ada’ (Stimulation, Reading, Analysis, Determine, Application) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik ”, Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P), 11(1), pp. 91-98. doi: 10.29407/jbp.v11i1.22110.