“Teknologi Imersif dalam Pembelajaran Biologi: Perbandingan Augmented Reality Assemblr Edu, Virtual Reality Shinnecon, dan BioDigital 3D Interaktif Berbantuan Smart TV terhadap Keterlibatan dan Respons Siswa” (2026) Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P), 13(1), pp. 117–124. doi:10.29407/jbp.v13i1.28752.