“Pengembangan Model Pembelajaran ‘Taro Ada’ (Stimulation, Reading, Analysis, Determine, Application) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik ” (2024) Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P), 11(1), pp. 91–98. doi:10.29407/jbp.v11i1.22110.