Hasibuan, A. A. U. (2024). Pengembangan MONOLI (Monopoli Lingkungan) Berbantu Teknologi QR Code Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan. Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya (JB&P), 11(2), 230-237. https://doi.org/10.29407/jbp.v11i2.23553