Jama’ain, U.A. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbers Heads Together) Menggunakan Peta Konsep dan Scramble terhadap Hasil Belajar pada Pokok Bahasan Mengamati Gejala Kehidupan Siswa Kelas VII di SMPN 1 Pare. Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JB&P). 1, 1 (Oct. 2014). DOI:https://doi.org/10.29407/jbp.v1i1.46.