Keywords
latihan keseimbangan
pengembangan
motorik
karakteristik
How to Cite
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan pengembangan model latihan keseimbangan gerak untuk sekolah dasar, 2) untuk mengukur bagaimana pengembangan model latihan keseimbangan gerak dan memperbaiki motorik anak sekolah dasar. Penelitian ini diawali dengan analisis kebutuhan dengan metode survei dan kemudian mengembangkan model latihan keseimbangan dengan karakteristik sesuai dengan hasil analisis kebutuhan. Pengembangan model latihan ini menghasilkan suatu produk dari model latihan keseimbangan sesuai dengan kebutuhan dan kesesuaian dengan apa yang dibutuhkan. Model latihan keseimbangan untuk sekolah dasar digunakan sebagai alat bantu agar peserta didik mampu meningkatkan kemampuan keseimbangannya. Berdasarkan hasil analisis pada uji coba kelompok kecil didapat rata-rata pilihan sebesar 75,60%, hal ini menyatakan bahwa model latihan keseimbangan memilki kategori baik. Sedangkan pada uji coba kelompok besar rata-rata pilihan sebesar 86,49% ini menyatakan bahwa model latihan keseimbangan memilki kategori sangat baik.
References
Bajuri, P. (2016). Penerapan Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 2(2), 67-75. Retrieved from http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk/article/view/484.
Dhias, F. W. P. (2013) Perkembangan Keseimbangan pada Anak Usia 7 s/d 12 Tahun Ditinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia 3(1), 25-29.
Fikri, A. (2017). Upaya Meningkatkan Kesegaran Jasmani Melalui Metode Latihan Sirkuit Dalam Pembelajaran Penjasorkes Di SMA Negeri 1 Lubuklinggau. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 3(1), 89-102. Retrieved from http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk/article/view/736.
Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational research : an introduction. Pearson/Allyn & Bacon. Retrieved from https://books.google.co.id/books?id=3fsUSgAACAAJ&dq=Borg+dan+Gall+(1983)&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwjl0riBjq_bAhVXT30KHeH1APIQ6AEIKTAA.
Juniarti, Y., & Ramadan, G. (2017). Peningkatan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Permainan Sirkuit Bola (Penelitian Tindakan Pada Kelompok B Paud Al-Furqon Desa Salareuma Kecamatan Cipicung Kabupaten Kuningan, Tahun 2017). Prosiding Seminar Nasional PG PAUD Untirta 2017, 255–260. Retrieved from http://semnaspgpaud.untirta.ac.id/index.php/semnas2017/article/view/30.
Kusmiyati, K. (2017). Diagnosis Kesulitan Komponen Utama Keterampilan Mengajar Pendidikan Jasmani pada Mahasiswa STKIP Darussalam Cilacap. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 3(1), 76-88. Retrieved from http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk/article/view/619.
Ramadan, G. Sartono. & Aji, S. H. (2017) Analisis kebutuhan Pengembangan latihan passing bola tangan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Jasmani. UNSIKA, 109-114.
Sudjana. (2002). Metode Statistika. Edisi Keenam. Bandung: Tarsito.
Sugiarto, A. (2005). Penilaian Keseimbangan Dengan Aktivitas Kehidupan Sehari-hari Pada lansia Dip Anti Werdha Perklis Elim Semarang Dengan Menggunakan Berg Balance Scale dan Indeks Barthel. Semarang: UNDIP. Retreived from http://eprints.undip.ac.id/12804/1/2005PPDS4437.pdf.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2018 Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran