WIDIASTIKA, I Gede. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE (TTW) DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, [S.l.], v. 2, n. 2, feb. 2017. ISSN 2579-6461. Available at: <http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/551>. Date accessed: 21 sep. 2019.